ผลกระทบด้านลบที่อาจเกิดขึ้นจากการขยายมหาวิทยาลัย

หลายประเทศทั่วโลกมุ่งมั่นที่จะให้พลเมืองของตนเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียมและกระจายทรัพยากรทางการศึกษาอย่างสม่ำเสมอผ่านนโยบายและมาตรการต่างๆ นโยบายที่ริเริ่มโดยจีนในทศวรรษ 1990 เพื่อขยายการลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ประชาชนจำนวนมากขึ้นสามารถเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาที่สูงขึ้นอย่างไรก็ตาม การพัฒนาอุดมศึกษาควบคู่ไปกับการขยายนโยบายยังมาพร้อมกับปัญหาที่อาจเกิดขึ้น เช่น 

แรงกดดันในการจ้างงานที่เพิ่มขึ้น ระดับรายได้ที่ลดลง

 และระดับความพึงพอใจที่ไม่คาดคิด จากข้อมูลจากการสำรวจพลศาสตร์ของแรงงานจีน (เปิดตัวโดยมหาวิทยาลัยซุนยัดเซ็น) เราวิเคราะห์ผลกระทบของนโยบายการขยายกลุ่มการศึกษาระดับอุดมศึกษาในกลุ่มบัณฑิตต่างๆ

ช่องว่างรายได้ที่เปลี่ยนไป

เราสังเกตว่าในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมารายได้เงินเดือนที่เพิ่มขึ้นของบัณฑิตมหาวิทยาลัยและบัณฑิตวิทยาลัยนั้นช้ากว่าผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนสารพัดช่าง โรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษา และโรงเรียนเทคนิค และความพึงพอใจของรายได้สำหรับอดีตนั้นลดลง .

ก่อนที่นโยบายการกระจายอำนาจของจีนจะมีผลบังคับใช้ ช่องว่างรายได้ระหว่างผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย/วิทยาลัยและผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนโปลีเทคนิคและอาชีวศึกษามีจำนวนมาก

เมื่อเปรียบเทียบรายได้ของบัณฑิตกลุ่มต่างๆ ก่อนนโยบายการขยายกลุ่ม รายได้ของบัณฑิตได้รับผลกระทบในทางบวกอย่างมีนัยสำคัญจากผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา คาดการณ์ว่าช่องว่างรายได้จะเพิ่มขึ้นเมื่อคนงานถึงตำแหน่งอาวุโส

เนื่องจากระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาค่อนข้างใหม่ในประเทศจีนเมื่อเทียบกับประเทศที่พัฒนาแล้ว ผลตอบแทนต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายใต้ระบบที่มุ่งเน้นชนชั้นสูงจึงค่อนข้างมาก

ด้วยการใช้นโยบายการขยายพันธุ์ การกลับไปศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาลดลง

เมื่อเทียบกับกลุ่มรายได้อื่นๆ รายได้ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยที่ลงทะเบียนก่อนปี 2542 เมื่อมีการริเริ่มนโยบายการมวลชนนั้นสูงกว่ารายได้ของผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนโปลีเทคนิคและอาชีวศึกษาในปีเดียวกันอย่างมีนัยสำคัญ แต่ตั้งแต่ปี 2542 ช่องว่างรายได้ลดลง

หลังปี 2542 แม้ว่ารายได้ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยจะยังสูงกว่ารายได้ของผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนโปลีเทคนิคและอาชีวศึกษาในวัยเดียวกัน แต่ความแตกต่างนั้นไม่มากนัก สรุปได้ว่าผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยกำลังเผชิญกับวิกฤต ‘ค่าเสื่อมราคาประกาศนียบัตร’ ในระดับหนึ่ง

ความพึงพอใจของราย

ได้ ที่สำคัญกว่านั้น นโยบายการกระจายมวลมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อความพึงพอใจของรายได้ ความพึงพอใจด้านรายได้ของผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย/วิทยาลัยและผู้สำเร็จการศึกษาจากโพลีเทคนิคหลังจากการรวมกลุ่มได้ลดลง ซึ่งบ่งชี้ถึงอิทธิพลที่ซับซ้อนของนโยบายการกระจายมวลต่อความพึงพอใจด้านรายได้ของผู้สำเร็จการศึกษาจากโพลีเทคนิค

น่าแปลกที่ความพึงพอใจด้านรายได้ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับอาชีวศึกษาที่ลงทะเบียนหลังปี 2542 ได้เพิ่มขึ้น ซึ่งอาจบ่งชี้ถึงการจับคู่ที่ดีระหว่างผู้สำเร็จการศึกษาระดับอาชีวศึกษากับงานที่พวกเขาได้รับ ความพึงพอใจด้านรายได้ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย ผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัย และบัณฑิตวิทยาลัยสารพัดช่างลดลงในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

ข้อแม้อยู่ในลำดับ การรวมกลุ่มกันไม่ได้เป็นเพียงปัจจัยเดียวที่ส่งผลต่อความพึงพอใจด้านรายได้ของผู้สำเร็จการศึกษา สภาพแวดล้อมในการทำงาน เนื้อหาในการทำงาน และอื่นๆ อาจส่งผลกระทบต่อความพึงพอใจของรายได้

credit : dmgmaximus.com, donick.net, donrichardatl.com, dop1.net, dorinasanadora.com, dospasos.net, doubledpromo.com, dunhillorlando.com, dustinmacdonald.net, ediscoveryreporter.com